Aquest any és farà la Marató Nº 20 amb el tema dels transplantament d’òrgans i teixits. El nostre centre també hi participa. Avui Una jova biòloga ens ha fet una xerrada sobre aquest tema.
dimecres, 14 de desembre del 2011
dilluns, 12 de desembre del 2011
Les deixalles
ELS RESIDUS
• Les deixalles que traiem de casa no desapareixen pel sol fet de llençar-les. Una casa normal a Europa omple 100 cubells grans d'escombraries l'any. La majoria d'escombraries s'enterren en abocadors enormes, on triguen molts anys a podrir-se. En algunes ciutats, els munts d'escombraries dels abocadors són tan alts com els grans edificis.• Poc a poc, estem convertint la Terra en un gran abocador de tota mena de residus.
Molts d'ells són perillosos per al medi i els éssers vius. La major parts dels residus són cremats, soterrats o portats a grans abocadors. Però la millor solució és reduir la quantitat de deixalles, reutilitzar els residus i reciclar tot allò que sigui possible.
Tipus de residus
Activitats
Com evitar els residus
Hem de canviar els nostres hàbits i costums per tal d'evitar els problemes que provoquen les grans quantitats de residus que generem cada dia. Quines són les solucions?
• Residus industrials: residus de la indústria del paper, les refineries de petroli i la indústria electrònica.Problemes derivats dels residus
• Residus químics industrials: moltes substàncies utilitzades en els processos químics.
• Residus radioactius: procedents de les centrals nuclears, de les mines d'urani i del material radioactiu d'alguns hospitals.
• Residus de les fàbriques de pintura: algunes pintures contenen dissolvents molt tòxics.
• Residus agrícoles: pesticides i fertilitzants químics. Durant el procés de fabricació d'aquests productes també es produeixen residus tòxics.
• Residus mèdics: medicaments, materials infectats, com ara les xeringues usades.
• Piles gastades: piles de ràdios, rellotges, calculadores, joguines i altres aparells. Sovint les piles contenen metalls pesants que poden ser molt perillosos.
• Deixalles domèstiques:
• Aigua bruta de la cuina i del bany.
• Restes de menjar.
• Envasos de vidre i de plàstic.
• Paper i cartró.
• Llaunes i paper d'alumini.
• Bombetes gastades.
• Productes molt tòxics com: lleixius, detergents, pintures, vernissos, olis, insecticides, dissolvents, medicaments,etc.
• Roba vella.
• Mobles i electrodomèstics vells.
• La runa de petites obres.
• Els gasos de la cuina, el fum de les xemeneies i els esprais aerosols contaminen l'aire.
• Tot i que en molts països hi ha lleis que limiten l'abocament de residus tòxics als rius, cada dia hi van a parar grans quantitats de productes perillosos que poden destruir la vida aquàtica i causar malalties a les persones. A tot el món hi ha rius i llacs contaminats.
• Els residus químics que arriben al mar també provoquen malalties en els animals aquàtics. Els residus tòxics que no es degraden fàcilment passen a la cadena alimentària (plàncton, peixos, ocells, mamífers marins) i arriben a les persones.
• Els organoclorats són residus tòxics que han causat problemes a molts indrets de la Terra. En aquest grup hi ha pesticides, dissolvents i PCB (substància química usada per la indústria electrònica). Els organoclorats afecten el fetge i els ronyons, i fins i tot podem produir càncer.
• Les dioxines són unes substàncies tòxiques del grup dels organoclorats. Poden provocar càncer, malformacions congènites, afeccions a la pell i altres problemes si es troben als aliments que mengem o a l'aire que respirem. Els residus de les indústries papereres contenen dioxines. També se'n produeixen als incineradors, quan es cremen determinats residus.
• Els residus radioactius es soterren o bé s'emmagatzemen en cementiris nuclears. La major part dels residus radioactius tenen una vida mitjana de segles i qualsevol fuita dels contenidors on es troben pot tenir greus conseqüències per als éssers vius. Cal recordar que la radioactivitat perjudica el cos perquè n'afecta les cèl•lules, i de vegades provoca càncer.
• Els abocadors de deixalles contaminen tant la terra com l'aigua. Quan plou, l'aigua es contamina perquè passa a través de la brutícia. Si l'aigua penetra en el sòl, arrossega els elements tòxics i contamina l'aigua de rius i pous.
• En els grans abocadors les escombraries es descomponen molt lentament. L'oxigen, la llum del sol i els bacteris contribueixen al procés de descomposició, però quan s'acumulen grans quantitats de deixalles, la llum solar no hi arriba bé i els bacteris no poden actuar. Hi ha plàstics que triguen 500 anys a descompondre's. En un abocador, es va trobar un diari que encara es podia llegir després d'haver passat 30 anys.
Activitats
• Penseu que el problema dels residus és només un problema de la nostra societat d'avui en dia?
• Penseu que pot tenir alguna solució?
• Penseu que potser no cal buscar-hi solucions, que no n'hi ha per a tant?
• Amb la societat de consum, el volum dels residus ha crescut de forma desorbitada. D’altra banda, els recursos per produir tot el que fem servir no són infinits: les reserves naturals de matèries primeres i les fonts energètiques disminueixen, mentre que els costos per la seva extracció augmenten. En aquest context, la separació de residus mitjançant la recollida selectiva és de vital importància per a aconseguir, entre tots, una societat més sana i sostenible per a nosaltres i per a les generacions futures.
• La recollida selectiva ens concerneix a tots, i per aconseguir una ciutat millor hem de seleccionar el que es pugui reciclar, separar-ho i dipositar-ho en el contenidor que correspongui.
• Amb tots aquests gestos individuals facilitarem l’aprofitament de les matèries primeres i afavorirem la preservació del medi ambient.
Com evitar els residus
Hem de canviar els nostres hàbits i costums per tal d'evitar els problemes que provoquen les grans quantitats de residus que generem cada dia. Quines són les solucions?
• Reduir el consum de substàncies contaminants i d'articles innecessaris.
• Reutilitzar tot allò que sigui possible, en lloc de destruir-lo. Podem reparar les sabates en lloc de llençar-les, vendre o intercanviar mobles, llibres, roba i altres articles, utilitzar les bosses fins que es trenquin, etc.
• Fer una recollida selectiva dels residus i reciclar-los. Cal dipositar els diferents residus (vidre, paper, llaunes, plàstic) al contenidor corresponent per tal que puguin ésser reciclats.
• Els residus que no es puguin dipositar en els contenidors dels carrers, cal portar-los a la deixalleria més propera. Allà s'encarreguen de reciclar o reutilitzar tots els residus que hi arriben.
• Comprar productes que portin el mínim envàs possible.
• Portar la roba que no fem servir als mercats de segona mà o als centres de beneficència.
• Comprar les begudes i la llet en ampolles retornables.
• Portar a la botiga un cistell i rebutjar les bosses de plàstic.
• Utilitzar paper i altres productes reciclats.
• No comprar productes que perjudiquen el medi ambient.
• Acabar totalment els pots de pintura o dissolvents, en lloc de llençar-los mig buits.
• Comprar objectes que funcionin sense piles, o bé utilitzar piles que es puguin carregar.
• No abocar productes tòxics a l'aigüera o a les clavegueres.
• Aprofitar els serveis de recollida de mobles i electrodomèstics vells que ofereixen molts ajuntaments.
• Els governs dels diferents països han de promoure processos industrials nets que generin poc residus:
- Els productes que es fabriquen han d'estar pensats per utilitzar el mínim de matèries primeres, aigua i energia.
- El procés de fabricació ha de ser concebut de tal manera que produeixi el mínim de residus i que torni a utilitzar l'aigua que ha fet servir.
- Els productes han de ser reutilitzables moltes vegades.
- Els productes han de poder ser reciclats, sensers o per parts.
Activitat de Medi Ambient
A dins del nostre projecte d’Escola Verda al novembre varem fer tot un seguit d’activitats, coincident amb la Setmana Europea de la Prevenció de Residus (19-27 de novembre).
A 3r, 4t d'ESO i Batxillerat es van organitzar debats a les tutories d’aquella setmana i la següent sobre la generació de residus (Entre d’altres el del Boc'n Roll contra el paper d’alumini) i la recollida selectiva (Millorar i augmentar l’ús dels contenidors grocs. Es va tractar sobretot de recollir propostes constructives dels alumnes per fer-les arribar als membres de la Comissió Mediambiental.
A 1r i 2n d'ESO es va fer una activitat de sensibilització sobre l’ús del Boc'n Roll, amb una reflexió sobre la longitud de tot el paper d’alumini que fem servir al llarg de tot el curs.
D’altra banda, la Primera Diada Ambiental del curs 2011-2012 es farà el dia 19 de desembre en el següent horari: Batxillerat (després del pati) i en horari de tarda per 1r, 2n i 4t d'ESO (3r d'ESO ho farà el dia 20).
A més, al llarg del curs es farà una activitat de “fotodenúncia” rotativa per tutories. Es tracta de que els alumnes dels diferents grups, coordinats pels delegats ambientals, durant l’hora de tutoria baixaran amb una càmera fotogràfica per tal de fer fotos de denúncia ambiental. D’aquestes, alguna s’imprimirà i es penjarà a l’expositor de fusta de l’entrada de l’edifici nou.
La Via Romana de Camprodon
Els alumnes de Batxillerat van anar-hi el passat 20 d'octubre a fer una visita a la Via Romana de Camprodon.
La Via Romana de Sant Pau de Segúries era un pas cap a la Vall de Camprodon des de la Vall de Bianya, comunicant la plana amb els Pirineus. Era un brancal secundari de la via Augusta.
Alex Fincias i la meteorologia
L'alumne de quart d'ESO Alex Fincias Cuesta és un meteoròleg a temps parcial, però li fa il·lusió arribar a ser-ho de debó.
A casa seva disposa d'una estació meteorològica Oregon WMR100N connectada a l'ordinador per enviar les dades a Meteoclimatic, una xarxa de 710 estacions distribuïdes per tota España.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)