dimecres, 20 juny de 2012

De Venècia a casa, passant per Florència

Els alumnes de quart d’ESO varemn sortir de Barcelona el matí del dimarts 12 en un Vueling que ens va portar a l’aeroport Marco Polo de Venècia.


Una vegada allà el vaporetto i l’autocar ens va deixar a l’hotel després de tota una tarda voltant per la ciutat dels canals.

dimarts, 19 juny de 2012

Viatge 4t d'ESO

Els alumnes de quart d'ESO ja han arribat a Itàlia amb total normalitat. Buon viaggio!!!

Llançament de coets d’aigua

Avui amb els alumnes de segon hem fet una activitat amb coets d’aigua.


Es tracta de repassar conceptes com l’energia cinètica i l’energia potencial fent servir petits coets, aigua i aire a pressió per impulsar-los. 


L’activitat ha estat dissenyada pel departament d’educació de l’ESA, ESA Kids.


Activitats a l'Anella Olímpica

El passat dimecres els alumnes de segon van anar-hi a l’Anella Olímpica de Montjuic, per tal de visitar el Museu Olímpic i l’Estadi.


El Museu Olímpic i de l'Esport, gestionat per la Fundació Barcelona Olímpica, és una finestra oberta a l'univers esportiu. Un viatge de llarg recorregut per conèixer a fons l'esport, que és la materialització d'un llenguatge universal sense fronteres. L'esport com a eina d'integració social serà un viatge que no oblidareu.


dimarts, 12 juny de 2012

Activitats marines a la Base Nautica

Els alumnes de segon d'ESO han anat avui a fer unes activitats esportives a la Base Nautica de Barcelona, a prop del Port Olímpic.


Han fet caiac, catamarà i volei-platja. Són activitats que s'emmarquen al treball de síntesi sobre les olimpíades, que es fa aquesta setmana.






divendres, 8 juny de 2012

Graduació dels alumnes de Batxillerat

El passat divendres 1 de juny els alumnes de Segon de Batxillerat van fer el seu acte de graduació.


En arribar al Maria Feliu un tenia la sensació de ser-hi a una gala dels Goyas. Només faltava la catifa vermella. A l'escenari es movien els artistes i els tècnics, a les escales alumnes, pares, professors i moltes sabates de taló alt, femenines, és clar. Els nois, no cal dir-ho, també estaven a l'alçada dels Goyas.


Amb un ambient il·lusionat i un públic disposat a gaudir va començar l'acte el Coordinador de Batxillerat amb unes breus i encoratjadores paraules de presentació, per donar pas als presentadors oficials de l'esdeveniment.


Laura, Alex i Maria ens van conduir al llarg de més de dues hores de viatge pels seus records i les seves esperances, passant, com no podia ser d'una altra manera, pels diferents parlaments i actuacions, imitacions incloses, fins a arribar al port del lliurament d'orles i les abraçades, les encaixades de mans i els petons.


Encara que es pot considerar que "ningún tiempo pasado fue mejor" es van recordar algunes frases per l'historia, algunes de caire matemàtic, altres lingüístic o biològic, fins i tot, arribant als clàssics com Honoré de Balzac o Maria Moliner.


Poc abans de deixar anar amarres, un membre d'aquesta selecta tripulació, ens va explicar que si ens agradaven els viatges clàssics no oblidéssim que el nostre destí, la nostra Ítaca, quals Ulisses fent una Odissea, no es troba per tothom al mateix lloc i que, de fet, al llarg de la nostra vida anirem arribant a les diferents Ítaques a les que vulguem anar i que, per suposat, més important que arribar-hi és el (Els amics, companys, postes de Sol i també, perquè no, pedres a les sandàlies) que et trobes pel camí.


La professora de filosofia ens va fer una demostració de tot el que es necessita per endinsar-se al món del seu estimat "Platón", que també és el nostre món, d'ara i de sempre: tenir la paciència per aturar-nos a mirar el que ens envolta amb els ulls ben oberts, fent-nos preguntes amb l'intenció de trobar resposta.  Fins i tot es va portar l'equip necessari per demostrar el que un sap: un estoig i dos bolígrafs del mateix color, negres. A l'estoig també portava una "xuleta" per anar llegint-nos les seves reflexions, un missatge amb valors humans esperança i fe en que el futur encara ens espera a tots, perquè el fem a la nostra mida.


Les actuacions musicals van ser tot un luxe, digne d'aquest acte. Teclat, bateria guitarres, veus i, fins i tot, un violí electrònic. Podien haver tocat al Palau Sant Jordi i ho haurien omplert. A continuació es va fer una coreografia començant per la música íntima de "Titànic", barrejant una gran diversitat de melodies, fent un espectacle dinàmic que va acabar amb un 007 local.


Després d'un llarg viatge es va arribar a l'Ítaca del dia, el lliurament de orles i diplomes.


Després va haver-hi pica-pica al centre, sopar a fora i altres coses que la crònica no pot recollir ni ho farà.

Fins sempre.

dimecres, 1 febrer de 2012

CÀSTING

BUSQUEM ACTORS I ACTRIUS: interessats veniu a l'edifici Jota o a la sala de professsors a l'hora del pati a buscar el text i apuntar-vos. Interessats pregunteu per Sara Veiga.
El càsting es realitzarà el proper dimecres 8 i dijous 9 de febrer, per a realitzar-lo us heu d'apuntar prèviament.
                                               US HI ESPEREM!!!!!!!!!

dimarts, 24 gener de 2012

Segueix el corrent

Els alumnes de segon d'ESO avui hem anat a visitar les instal·lacions d'energies renovables del Parc Central del Vallès i a fer un taller d'energia fotovoltàica.

El Parc Central del Vallès disposa disposa d’un aerogenerador de 10 Kw, un aeromotor, tres conjunts de plaques fotovoltàiques, un d’ells amb seguidor solar, una instal•lació d’aigua calenta solar i dus de energia geotèrmica per la calefacció dels seus edificis.

Nosaltres hem fet un taller de construcció de cases fotovoltàiques, que ha començat amb una reflexió sobre els usos que fem de l’energia i la necessitat de reduir el consum i de generar-la amb energies renovables.

Hem treballat amb peces de fusta, cargols, cables, bombetes, plaques fotovoltàiques, bateries, voltímetres i amperímetres.










dimecres, 14 desembre de 2011

La Marató de TV3

Aquest any és farà la Marató Nº 20 amb el tema dels transplantament d’òrgans i teixits. El nostre centre també hi participa. Avui Una jova biòloga ens ha fet una xerrada sobre aquest tema.



dilluns, 12 desembre de 2011

Les deixalles

ELS RESIDUS
• Les deixalles que traiem de casa no desapareixen pel sol fet de llençar-les. Una casa normal a Europa omple 100 cubells grans d'escombraries l'any. La majoria d'escombraries s'enterren en abocadors enormes, on triguen molts anys a podrir-se. En algunes ciutats, els munts d'escombraries dels abocadors són tan alts com els grans edificis.• Poc a poc, estem convertint la Terra en un gran abocador de tota mena de residus.
Molts d'ells són perillosos per al medi i els éssers vius. La major parts dels residus són cremats, soterrats o portats a grans abocadors. Però la millor solució és reduir la quantitat de deixalles, reutilitzar els residus i reciclar tot allò que sigui possible.


Tipus de residus
• Residus industrials: residus de la indústria del paper, les refineries de petroli i la indústria electrònica.
• Residus químics industrials: moltes substàncies utilitzades en els processos químics.
• Residus radioactius: procedents de les centrals nuclears, de les mines d'urani i del material radioactiu d'alguns hospitals.
• Residus de les fàbriques de pintura: algunes pintures contenen dissolvents molt tòxics.
• Residus agrícoles: pesticides i fertilitzants químics. Durant el procés de fabricació d'aquests productes també es produeixen residus tòxics.
• Residus mèdics: medicaments, materials infectats, com ara les xeringues usades.
• Piles gastades: piles de ràdios, rellotges, calculadores, joguines i altres aparells. Sovint les piles contenen metalls pesants que poden ser molt perillosos.
• Deixalles domèstiques:
• Aigua bruta de la cuina i del bany.
• Restes de menjar.
• Envasos de vidre i de plàstic.
• Paper i cartró.
• Llaunes i paper d'alumini.
• Bombetes gastades.
• Productes molt tòxics com: lleixius, detergents, pintures, vernissos, olis, insecticides, dissolvents, medicaments,etc.
• Roba vella.
• Mobles i electrodomèstics vells.
• La runa de petites obres.
• Els gasos de la cuina, el fum de les xemeneies i els esprais aerosols contaminen l'aire.
Problemes derivats dels residus
• Tot i que en molts països hi ha lleis que limiten l'abocament de residus tòxics als rius, cada dia hi van a parar grans quantitats de productes perillosos que poden destruir la vida aquàtica i causar malalties a les persones. A tot el món hi ha rius i llacs contaminats.
• Els residus químics que arriben al mar també provoquen malalties en els animals aquàtics. Els residus tòxics que no es degraden fàcilment passen a la cadena alimentària (plàncton, peixos, ocells, mamífers marins) i arriben a les persones.
• Els organoclorats són residus tòxics que han causat problemes a molts indrets de la Terra. En aquest grup hi ha pesticides, dissolvents i PCB (substància química usada per la indústria electrònica). Els organoclorats afecten el fetge i els ronyons, i fins i tot podem produir càncer.
• Les dioxines són unes substàncies tòxiques del grup dels organoclorats. Poden provocar càncer, malformacions congènites, afeccions a la pell i altres problemes si es troben als aliments que mengem o a l'aire que respirem. Els residus de les indústries papereres contenen dioxines. També se'n produeixen als incineradors, quan es cremen determinats residus.
• Els residus radioactius es soterren o bé s'emmagatzemen en cementiris nuclears. La major part dels residus radioactius tenen una vida mitjana de segles i qualsevol fuita dels contenidors on es troben pot tenir greus conseqüències per als éssers vius. Cal recordar que la radioactivitat perjudica el cos perquè n'afecta les cèl•lules, i de vegades provoca càncer.
• Els abocadors de deixalles contaminen tant la terra com l'aigua. Quan plou, l'aigua es contamina perquè passa a través de la brutícia. Si l'aigua penetra en el sòl, arrossega els elements tòxics i contamina l'aigua de rius i pous.
• En els grans abocadors les escombraries es descomponen molt lentament. L'oxigen, la llum del sol i els bacteris contribueixen al procés de descomposició, però quan s'acumulen grans quantitats de deixalles, la llum solar no hi arriba bé i els bacteris no poden actuar. Hi ha plàstics que triguen 500 anys a descompondre's. En un abocador, es va trobar un diari que encara es podia llegir després d'haver passat 30 anys.

Activitats
• Penseu que el problema dels residus és només un problema de la nostra societat d'avui en dia?
• Penseu que pot tenir alguna solució?
• Penseu que potser no cal buscar-hi solucions, que no n'hi ha per a tant?
• Amb la societat de consum, el volum dels residus ha crescut de forma desorbitada. D’altra banda, els recursos per produir tot el que fem servir no són infinits: les reserves naturals de matèries primeres i les fonts energètiques disminueixen, mentre que els costos per la seva extracció augmenten. En aquest context, la separació de residus mitjançant la recollida selectiva és de vital importància per a aconseguir, entre tots, una societat més sana i sostenible per a nosaltres i per a les generacions futures.
• La recollida selectiva ens concerneix a tots, i per aconseguir una ciutat millor hem de seleccionar el que es pugui reciclar, separar-ho i dipositar-ho en el contenidor que correspongui.
• Amb tots aquests gestos individuals facilitarem l’aprofitament de les matèries primeres i afavorirem la preservació del medi ambient.

Com evitar els residus

Hem de canviar els nostres hàbits i costums per tal d'evitar els problemes que provoquen les grans quantitats de residus que generem cada dia. Quines són les solucions?
• Reduir el consum de substàncies contaminants i d'articles innecessaris.
• Reutilitzar tot allò que sigui possible, en lloc de destruir-lo. Podem reparar les sabates en lloc de llençar-les, vendre o intercanviar mobles, llibres, roba i altres articles, utilitzar les bosses fins que es trenquin, etc.
• Fer una recollida selectiva dels residus i reciclar-los. Cal dipositar els diferents residus (vidre, paper, llaunes, plàstic) al contenidor corresponent per tal que puguin ésser reciclats.
• Els residus que no es puguin dipositar en els contenidors dels carrers, cal portar-los a la deixalleria més propera. Allà s'encarreguen de reciclar o reutilitzar tots els residus que hi arriben.
• Comprar productes que portin el mínim envàs possible.
• Portar la roba que no fem servir als mercats de segona mà o als centres de beneficència.
• Comprar les begudes i la llet en ampolles retornables.
• Portar a la botiga un cistell i rebutjar les bosses de plàstic.
• Utilitzar paper i altres productes reciclats.
• No comprar productes que perjudiquen el medi ambient.
• Acabar totalment els pots de pintura o dissolvents, en lloc de llençar-los mig buits.
• Comprar objectes que funcionin sense piles, o bé utilitzar piles que es puguin carregar.
• No abocar productes tòxics a l'aigüera o a les clavegueres.
• Aprofitar els serveis de recollida de mobles i electrodomèstics vells que ofereixen molts ajuntaments.
• Els governs dels diferents països han de promoure processos industrials nets que generin poc residus:
  • Els productes que es fabriquen han d'estar pensats per utilitzar el mínim de matèries primeres, aigua i energia.
  • El procés de fabricació ha de ser concebut de tal manera que produeixi el mínim de residus i que torni a utilitzar l'aigua que ha fet servir.
  • Els productes han de ser reutilitzables moltes vegades.
  • Els productes han de poder ser reciclats, sensers o per parts.